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Presenta desnutrición uno de cada dos indígenas
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5/Nov/04
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Anunciación.- Actualmente en México uno de cada dos niños indígenas que acuden a la escuela presentan algún grado de desnutrición, es decir el 51% , en comparación con el 2% de la población infantil que acude a escuelas privadas. Esto se concentra más en los estados de Oaxaca Chiapas, Guerrero, Puebla y Yucatán, señaló Ana Teresa Aranda Orozco, directora general del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, DIF.
Por ello con el fin de contar con un diagnóstico nutricional de los escolares, que sirva para definir políticas públicas enfocadas a combatir y prevenir la desnutrición infantil, se llevará a cabo del 8 al 12 de Noviembre el cuarto Censo Nacional de Talla, el cual consistió en medir la talla de más de 5 millones de niños que cursan primero y sexto grado de primaria de las 100 mil escuelas oficiales, particulares e indígenas que existen en el territorio nacional.
La toma de talla de los menores, fue realizada por los propios docentes asignados en cada escuela, quienes fueron capacitados por personal de la Secretaría de Salud de cada Estado.
Georgina Velázquez Ortega, representante del DIF, explicó que la talla alcanzada por los niños durante los primeros años de vida depende en gran medida de su estado de nutrición, ya que si un niño ha padecido episodios de desnutrición intensa y durante periodos prolongados, su talla se verá seriamente afectada en la misma medida.
Además comentó que en diversos estudios se ha demostrado que un niño en estas condiciones, presenta desventajas cognitivas, de desarrollo físico y mental que frenan su rendimiento académico.
A la par del Cuarto Censo Nacional de Talla, se realizó la primera Evaluación Nacional del Programa Desayunos Escolares impartido por el DIF, el cual atiende a más de cinco millones de niños diariamente en más de 65 mil escuelas en todo el país.
Con esto se pretende conocer el impacto que produce el programa entre los niños y sus familias, así como en el ámbito escolar para detectar fortalezas y debilidades y valorar su desarrollo. Los resultados emitidos por el Censo y la Evaluación se darán a conocer en abril del 2005.
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